Rentrée 2014 : du local au global

Que retenir de cette rentrée 2014 ? Au niveau local, elle s'est faite un peu plus rapidement que d'habitude les membres de l'équipe de direction ont été très bref dans leur présentation. Des sourires amusés se sont affichés sur les visages des collègues lorsque furent égrenés les résultats du bac (forcément très bons!) et le nombre record de mentions... L'organisation des enseignements a été ensuite rapidement confiée aux équipes pédagogiques, les mieux placées pour effectuer cette tâche. Equipes pluri-disciplinaires même, pour les enseignements communs, ces derniers représentant un nombre d'heures non négligeables dans nos services.

Quant au global, il n'est question que des communes récalcitrantes à l'application de la réforme des rythmes scolaires. Pourtant, j'ai appris ce matin à la radio que les municipalités n'auraient pas obligation à organiser et financer les activités dites péri-éducatives après la classe. La seule obligation résiderai dans l'ouverture des écoles le mercredi matin. Encore un nouveau son de cloche qui ne fait qu'ajouter à la confusion dans les esprits. L'ajout d'une demi-journée de cours supplémentaire permet sûrement de rééquilibrer la semaine scolaire dans le primaire et d'assurer une continuité avec le collège où des cours ont lieu aussi le mercredi matin. En revanche, la qualité et la diversité des activités après la classe sont fortement liées à la richesse de l'environnement culturel de chaque école. Et là, toutes ne sont évidemment pas logées à la même enseigne ce qui ne fait qu'accentuer les inégalités alors que la politique du ministère nous promet d'oeuvrer à leur réduction ! Autre mantra de cette rentrée 2014, le numérique ! Thème récurent dans lequel ceux qui n'ont pas mis les pieds depuis longtemps dans un établissement scolaire y voient l'alpha et l'oméga de la rénovation pédagogique. Cela fait pourtant belle lurette que les outils électroniques au sens large ont fait leur entrée à l'école et ce n'est pas parce qu'un nouveau gadget ou un nouveau service est mis sur le marché qu'il faut appeler à chaque fois à la remise en question des méthodes d'enseignement. La majorité des collègues n'attend pas les injonctions des promoteurs du numérique pour mettre ces outils au service de leur enseignement et non l'inverse. En revanche, notre administration est souvent à la traîne pour offrir des formation digne de ce nom à ces outils et nous sommes souvent obligés de nous y former seuls ou par l'intermédiaire de collègues plus informés.

Bonne rentrée à tous !